为增强我院班主任对学生开展思想教育和人文关怀的意识，提高工作能力，2022年5月20号下午3：00，我院组织班主任进行“学生心理危机识别及应对”的专题网络培训，学院全体班主任和教育管理人员参加了此次培训。

本次培训由中南大学叶湘虹教授主讲。在讲座中，叶湘虹教授从以自己的研究为切入点，根据近年来的调查数据和学生生理发展特点，分析了学生形成心理问题的主要原因，并指出高校学生存在孤僻、焦虑和抑郁三个主要心理问题。在班主任与学生关系中，叶湘虹教授认为，班主任与学生之间会存在一种排斥感知，这会与学生的生活满意程度、学生产生抑郁情绪和攻击性息息相关。

针对以上这些问题，叶湘虹教授提出班主任应该理解学生，及时掌握学生的现状，判断学生的问题，了解学生的需求，并实施对应的指导。班主任应发挥作为学生培养第一责任人的积极性和主动性，及时识别学生的心理疾病问题，预估风险。此外叶湘虹教授还针对性的讲授了相应的应对技巧和干预措施。

本次学习让班主任更深刻认识到学生心理危机识别和防范的重要性，初步了解了相关的知识和技能，进一步加强对研究生心理问题的重视。